Kursbeschreibung

Der International Classroom ermöglicht ein Lehr-Lern-Szenario, das neben der fachlichen Expertise auch Sozial- und Selbstkompetenzen fördert. Im Workshop wird erarbeitet, wie Lehrende und Studierende gemeinsam eine motivationsförderliche Lernumgebung gestalten können, die die unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedürfnisse in internationalen Lerngruppen berücksichtigt.

Arbeitsschwerpunkte:

• Förderung der Lernfähigkeit in heterogenen und diversen Lerngruppen durch motivationspsychologische Ansätze
• Entwicklung prozessorientierter und partizipativer Lehr-Lernformate
• Förderung der Selbstreflexion von Studierenden

Lernziele:

Die Teilnehmenden können …

• Lernziele für heterogene Studierendengruppen entwickeln.
• unterschiedliche Motivationsformen in Lerngruppen berücksichtigen.
• studierendenzentrierte didaktische Ansätze anwenden.
• Sozial- und Selbstkompetenzen von Studierenden fördern.

Zielgruppe:

Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre

Hochschulpersonal Gesamt

Organisatorisches:

• Eine im Rahmen der Dienstzeit wahrgenommene Weiterbildung unterliegt dem vorab vorgenommenen Einverständnis der vorgesetzten Person. Bitte beachten Sie auch, dass der Besuch der Weiterbildung mit der verbindlichen Anmeldung zu Ihren Dienstpflichten gehört und ein unentschuldigtes Fehlen eine Verletzung Ihrer dienstlichen Pflichten darstellt.
• Anrechnung Zertifikate:

• • Zertifikat Hochschuldidaktik: Grundlagen des Lehrens und Lernens: Lehr- und Lernprozesse didaktisch gestalten ODER Diversität in der Lehre ODER Spezialisierungs- & Wahlbereich

• Gebühr: 150,00 €; kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
• Anmeldeschluss: 10 Werktage vor Seminarbeginn. Eine Registrierung für die Warteliste ist bei ausgebuchten Kursen möglich.
• Weitere organisatorische Rahmenbedingungen der Wissenschaftlichen Weiterbildung finden Sie hier.