Kursbeschreibung

In der Gesellschaft wie in der Lehre treffen immer öfter kontroverse Meinungen bei diversen Diskussionsthemen aufeinander. Im Workshop wollen wir beleuchten, wie mit Hilfe von gut eingesetzten Moderationstechniken, Diskussionen angeregt und gesteuert werden können. Ein besonderes Augenmerk wird auf das Rollenverständnis und Rollenbewusstsein der Lehrperson in Diskussionen und Lehrgesprächen gelegt. Zudem wird der Umgang mit sogenannten „Killerphrasen“ thematisiert und es werden hilfreiche Schlagfertigkeitstechniken vermittelt.

Lernziele:

Die Teilnehmenden ...

• entwickeln ein Bewusstsein für Ihre unterschiedlichen Rollen in einer Lehrveranstaltungsdiskussion.
• sind in der Lage situationsgerecht, bewusst und transparent zwischen verschiedenen Rollen zu wechseln.
• können  typische Killerphrasen erkennen und diskussionsfördernd eingreifen.
• sind in der Lage, auch unter Druck, schlagfertig zu agieren.

Zielgruppe:

Lehrende, die rollenbewusst und souverän lebendige Diskussionen in Ihren Seminaren (beg)leiten wollen.

Organisatorisches:

• Eine im Rahmen der Dienstzeit wahrgenommene Weiterbildung unterliegt dem vorab vorgenommenen Einverständnis der vorgesetzten Person. Bitte beachten Sie auch, dass der Besuch der Weiterbildung mit der verbindlichen Anmeldung zu Ihren Dienstpflichten gehört und ein unentschuldigtes Fehlen eine Verletzung Ihrer dienstlichen Pflichten darstellt.
• Gebühr: 320,00 €; kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
• Anmeldeschluss: 10 Werktage vor Seminarbeginn. Eine Registrierung für die Warteliste ist bei ausgebuchten Kursen möglich.
• Anrechnung Zertifikate: Zertifikat Hochschuldidaktik: Lehr- und Lernprozesse didaktisch gestalten ODER Beratung, Kommunikation, Unterstützung ODER Fach- und bereichsspezifische Didaktik ODER Spezialisierungs- und Wahlbereich.
• Weitere organisatorische Rahmenbedingungen der Wissenschaftlichen Weiterbildung finden Sie hier.