Kursdetails

Offene Lehr- und Lernmaterialien - Open Educational Resources - kennen, finden, erstellen

Anmeldung möglich (19 Plätze sind frei)

Kursnr. F231007
Beginn 20.03.2023, 16:00 Uhr
Dauer 9 AE
Kursort Online (Zoom)
Teilnehmende 10 - 30

Kursbeschreibung

Offene Lehr- und Lernmaterialien sind sowohl bei Präsenz-Veranstaltungen, besonders aber in der digitalen Lehre ein nützliches Hilfsmittel und auch im universitären Kontext ein immer häufiger auftretendes Medium.


Diese Online-Seminar-Reihe soll in drei Teilen...

  • einen Überblick über die bestehenden Lizenzen geben. (Teil 1: OER kennen)
  • einen Einblick in die Welt der offenen Materialien ermöglichen. (Teil 2: OER finden)
  • Starthilfe für das Erstellen eigenen Materials sein. (Teil 3: OER erstellen)


Lernziele:

Die Teilnehmenden…

  • definieren OER und kennen die einzelnen CC Lizenzen und mögliche Kombinationen.
  • finden über verschiedene Suchportale Offene Lehr- und Lernmaterialien.
  • kennen Portale und Projekte für OER aus dem universitären Kontext.
  • kennen die Vorgaben für die Lizenzierung von eigenem Material und erstellen Lizenzen für eigenes Material.


Zielgruppe:

Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre


Organisatorisches:

  • Der Zugang wird spätestens einen Tag vor Seminarbeginn per E-Mail bekannt gegeben.
  • Anrechnung Zertifikate: Zertifikat Hochschuldidaktik: Digitale und innovative Lehre ODER Spezialisierungs- und Wahlbereich.
  • Gebühr: 250,00 €; kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
  • Anmeldeschluss: 4. März 2023. Eine Registrierung für die Warteliste ist bei ausgebuchten Kursen möglich.
  • Weitere organisatorische Rahmenbedingungen der Wissenschaftlichen Weiterbildung finden Sie hier.
Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
20.03.2023
Uhrzeit
15:00 - 17:15 Uhr
Ort
Online (Zoom)
Datum
22.03.2023
Uhrzeit
15:00 - 17:15 Uhr
Ort
Online (Zoom)
Datum
23.03.2023
Uhrzeit
15:00 - 17:15 Uhr
Ort
Online (Zoom)

Online


Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
20.03.2023
Uhrzeit
15:00 - 17:15 Uhr
Ort
Online (Zoom)
Datum
22.03.2023
Uhrzeit
15:00 - 17:15 Uhr
Ort
Online (Zoom)
Datum
23.03.2023
Uhrzeit
15:00 - 17:15 Uhr
Ort
Online (Zoom)

Dirk Bock


Kurse der dozierenden Person

F231010 - Positives Erwartungsmanagement in Führungspositionen A231085 - Starter Online-Seminar Zoom F231027 - Wirkung als Lehrende*r in Online- und Hybrid-Formaten A231059 - Wir behalten die Übersicht: Bullet-Points im beruflichen Alltag nutzen F231007 - Offene Lehr- und Lernmaterialien - Open Educational Resources - kennen, finden, erstellen F231008 - Aktivierende Methoden für mehr Aufmerksamkeit in der Lehre A231057 - OER- Offene Materialien rechtssicher im Office nutzen A231060 - Sprache, Stimme, Körper - Souverän auftreten im Berufsalltag A231061 - Probier’s mal mit Gelassenheit - Konflikte erkennen, ansprechen und lösen F231009 - Konferenzmethoden für Online-Formate F231004 - Umsetzen statt durchsetzen - Veränderungsprozesse begleiten A231062 - Feedback im beruflichen Alltag - Erfolgreich Rückmeldungen geben und nehmen F232005 - Konfliktarm per Mail/Instant-Messaging kommunizieren F232006 - Feedback geben in digitalen und hybriden Arbeitsformen F232001 - Führungswerkstatt: Einfluss in wissenschaftlicher Projektarbeit gestalten F232002 - Umsetzen statt durchsetzen - Veränderungsprozesse begleiten F221033 - Umsetzen statt durchsetzen - Veränderungsprozesse begleiten F221036 - Kommunikation verstehen - Missverständnisse vermeiden F221037 - Offene Lehr- und Lernmaterialien - Open Educational Resources - kennen, finden, erstellen F221035 - Positionieren und Präsentieren in der Wissenschaft - mit Storytelling und Pitch-Methoden überzeugen F221038 - Wirkung als Lehrende*r in Online- und Hybrid-Formaten F221045 - Aktivierende Methoden für mehr Aufmerksamkeit in der Lehre F221046 - Konfliktarm per Mail / Instant-Messaging kommunizieren F221039 - Interaktive Methoden für Online-Konferenzen F221032 - Führungswerkstatt: Einfluss in wissenschaftlicher Projektarbeit gestalten F221064 - Profs only - Lehrstuhlkommunikation: Zielführendes Erwartungsmanagement F222025 - Offene Lehr- und Lernmaterialien - Open Educational Resources - kennen, finden, erstellen F222026 - Wirkung als Lehrende*r in Online- und Hybrid-Formaten F222027 - Aktivierende Methoden für mehr Aufmerksamkeit in der Lehre A222032 - Mensch ärgere Dich nicht – Das Statusspiel im beruflichen Alltag A222057 - Eigenmotivation: „Starte den Tag mit einem Lächeln“ – von der Floskel zur Umsetzung F222028 - Interaktive Methoden für Online-Konferenzen A222054 - Feedback im beruflichen Alltag - Erfolgreich Rückmeldungen geben und nehmen F222029 - Konfliktarm per Mail / Instant-Messaging kommunizieren F222030 - Feedback geben in digitalen und hybriden Teams A222036 - Verdeckte Signale erkennen und beantworten - Was Körpersprache, Stimme und Wortwahl vermitteln F222052 - Kommunikation verstehen - Missverständnisse vermeiden A222049 - Schubladen im Kopf - Vorurteile im beruflichen Alltag. Wie Vorurteile die Zusammenarbeit in (internationalen) Teams beeinflussen F222054 - Umsetzen statt durchsetzen - Veränderungsprozesse begleiten A222033 - Teamarbeit im Conceptboard - ein Basisseminar A231058 - Der Umgang mit dem Nein - Widerstand begegnen F231002 - Führungswerkstatt: Einfluss in wissenschaftlichen Projektteams gestalten F231003 - Positionieren und Präsentieren in der Wissenschaft - mit Storytelling und Pitch-Methoden überzeugen