Kursbeschreibung

In der Online-Fortbildung stehen theoretische Konzepte des Kritischen Denkens, empirische Studien zur Förderung und ein didaktisches Prozessmodell zur Gestaltung von Denkschulungen im Fokus. Auch der Einsatz digitaler Medien und KI zur Schulung Kritischen Denkens wird dabei zum Gegenstand gemacht. Mit der Fortbildung wird das Ziel verfolgt, das theoretische Verständnis der Teilnehmenden für kritisches Denken zu schärfen und praxisrelevante Impulse für die Planung und Durchführung von Lehreinheiten zu geben, in denen kritisches Denken fachspezifisch angeregt werden soll. Dafür werden Schritt für Schritt didaktische Gestaltungsprinzipien erarbeitet und konkrete methodische Umsetzungen beleuchtet, die eine gelingende Denkschulung ausmachen. Außerdem erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, eigene Förderansätze aus Ihrer Praxis zu demonstrieren und weiterzuentwickeln.

Lernziele:

• Zentrale Ebenen des kritischen Denkens diskutieren können
• Wirksame didaktische Ansätze und Methoden zur Förderung kritischen Denkens erläutern
• Ein Phasenmodell zur Strukturierung der Denkschulung erklären können
• Einen eigenen Förderansatz Schritt für Schritt entwickeln können

Organisatorisches:

• Eine im Rahmen der Dienstzeit wahrgenommene Weiterbildung unterliegt dem vorab vorgenommenen Einverständnis der vorgesetzten Person. Bitte beachten Sie auch, dass der Besuch der Weiterbildung mit der verbindlichen Anmeldung zu Ihren Dienstpflichten gehört und ein unentschuldigtes Fehlen eine Verletzung Ihrer dienstlichen Pflichten darstellt.

• Anrechnung Zertifikate: Zertifikat Hochschuldidaktik: Digitale und innovative Lehre ODER Spezialisierungs- und Wahlbereich
• Gebühr: 187,50 €; kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
• Anmeldeschluss: 10 Werktage vor Seminarbeginn. Eine Registrierung für die Warteliste ist bei ausgebuchten Kursen möglich.
• Weitere organisatorische Rahmenbedingungen der Wissenschaftlichen Weiterbildung finden Sie hier.