Kursbeschreibung

Gamification – der gezielte Einsatz von Spielelementen in spielfremden Kontexten – eröffnet vielverssprechende Möglichkeiten, Lernende zu aktivieren, ihre Motivation zu steigern und ein stärkeres Bewusstsein für Datenkompetenzen sowie ein reflektiertes Forschungsdatenmanagement (FDM) zu fördern.

Durch die Integration spielerischer Elemente werden Lernprozesse interaktiver und unmittelbarer erfahrbar: Lernende erhalten direktes Feedback, das sowohl die Reflexion als auch die nachhaltige Verankerung von Wissen unterstützt. Auch Forschende können von Gamification profitieren, indem alltägliche Routinetätigkeiten – etwa die Dokumentation von Datensätzen, die Pflege von Metadaten oder die Überprüfung der Datenvollständigkeit – in motivierende Herausforderungen überführt werden. Auf diese Weise lassen sich Zusammenarbeit und kontinuierliche Verbesserung gezielt stärken.

Im Rahmen dieses praxisorientierten Workshops werden die Teilnehmenden:

- die Unterschiede zwischen Spielen und Gamification kennenlernen,

- konkrete Beispiele für den Einsatz von Gamification-Elementen und Spielen in FDM-Schulungen erkunden, basierend auf einer Sammlung der Unter-AG „Schulungen/Fortbildungen“ der DINI/nestor-AG „Forschungsdaten“,

- eigene Ideen entwickeln, wie sich Inhalte und Aufgaben des Forschungsdatenmanagements gamifizieren lassen.

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende, FDM-Fachleute (z. B. Data Stewards) sowie Trainer:innen im Bereich Forschungsdatenmanagement. Der Workshop bietet Raum für Austausch, Inspiration und Diskussion darüber, wie spielerische Ansätze Lernprozesse bereichern und einen bewussten Umgang mit Forschungsdaten unterstützen können.

Lernziele:

Die Teilnehmenden...

...können die Prinzipien von "Gamification" erläutern.

...den Unterschied zwischen Gamification und Spielen erläutern.

...verschiedene Ansätze zur Gamification von FDM-Inhalten und -Prozessen benennen.

...eigene Ideen zur Integration spielerischer Elemente in Schulungs- oder Arbeitskontexte im FDM entwickeln.

...Potentiale und Grenzen von Gamification im Kontext von Datenkompetenzaufbau und FDM reflektieren und diskutieren.

Zielgruppe:

Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre

Organisatorisches:

• Eine im Rahmen der Dienstzeit wahrgenommene Weiterbildung unterliegt dem vorab vorgenommenen Einverständnis der vorgesetzten Person. Bitte beachten Sie auch, dass der Besuch der Weiterbildung mit der verbindlichen Anmeldung zu Ihren Dienstpflichten gehört und ein unentschuldigtes Fehlen eine Verletzung Ihrer dienstlichen Pflichten darstellt.
• Die Zugangsdaten zum Kurs werden spätestens einen Tag vor Seminarbeginn per E-Mail bekannt gegeben.
• Anrechnung Zertifikate: Digitale Kompetenzen für die Wissenschaft: Forschungsdatenmanagement
• Zertifikat Hochschuldidaktik:
  • Fach- und bereichsspezifische Didaktik ODER
  • digitale und innovative Lehre - Digitalisierung ODER
  • Spezialisierungs- und Wahlbereich
• Gebühr: 120 €; kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

• Stornierung und Nichterscheinen bei kostenpflichtiger Teilnahme
  Eine Stornierung der Anmeldung ist bis spätestens 48 Stunden vor Beginn der Weiterbildung kostenfrei möglich, sofern nicht ausdrücklich etwas anderes vereinbart wurde. Maßgeblich ist der Zeitpunkt des Eingangs der Stornierung bei der Weiterbildungseinrichtung.
  Bei einer Absage, die weniger als 48 Stunden vor Beginn der Weiterbildung erfolgt, wird die volle Teilnahmegebühr fällig. Dies gilt auch, wenn die teilnehmende Person ohne vorherige Absage nicht zur Weiterbildung erscheint.
  Der Nachweis eines geringeren Schadens bleibt der teilnehmenden Person vorbehalten.

• Anmeldeschluss ist 5 Werktage vor Seminarbeginn. Eine Registrierung für die Warteliste ist bei ausgebuchten Kursen möglich.
• Weitere organisatorische Rahmenbedingungen der Wissenschaftlichen Weiterbildung finden Sie hier.