Course description

Die Anwendung spielerischer Elemente in nicht-spielerischen Kontexten bietet großes Potenzial, um Studierende zu motivieren und ihre Lernprozesse zu bereichern. In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie sie Gamification-Ansätze und Serious Games in ihre Lehre integrieren können, um komplexe Inhalte auf innovative Weise zu vermitteln. Neben der theoretischen Einführung werden praktische Beispiele erarbeitet und getestet.

Lernziele:

Die Teilnehmenden ...

• verstehen die grundlegenden Prinzipien von Gamification und können erklären, welche Elemente Spiele besonders motivierend machen.
• analysieren die Unterschiede zwischen Gamification und Serious Games und bewerten deren jeweilige Einsatzmöglichkeiten in der Lehre.
• erkunden und nutzen verschiedene Werkzeuge und Plattformen (z. B. OpenOLAT, Classcraft, Kahoot, H5P) zur praktischen Umsetzung gamifizierter Ansätze.
• entwickeln eigenständig Szenarien für gamifizierte Lehrveranstaltungen, die auf didaktischen Prinzipien basieren.
• identifizieren Beispiele für den Einsatz von Serious Games in der Hochschullehre und reflektieren deren Potenziale und Herausforderungen.
• diskutieren kritisch die ethischen und didaktischen Grenzen der Gamification in Bildungskontexten und formulieren fundierte Positionen zu deren Anwendung.
• Entwicklung eines spielerischen Lehrkonzepts für ein Modul.
• Erstellung eines gamifizierten Lernmaterials oder einer kleinen Simulation.
• Reflexion über die Wirkung von Gamification auf Lernprozesse.

Zielgruppe:

Hochschullehrende, lehrentwickelndes Personal, leitende Positionen in Studium und Lehre, Technik und Verwaltung mit Bezug zu didaktischen Aufgaben

Organisatorisches:

• Eine im Rahmen der Dienstzeit wahrgenommene Weiterbildung unterliegt dem vorab vorgenommenen Einverständnis der vorgesetzten Person. Bitte beachten Sie auch, dass der Besuch der Weiterbildung mit der verbindlichen Anmeldung zu Ihren Dienstpflichten gehört und ein unentschuldigtes Fehlen eine Verletzung Ihrer dienstlichen Pflichten darstellt.
• Die Zugangsdaten zum Kurs werden spätestens einen Tag vor Seminarbeginn per E-Mail bekannt gegeben.
• Anrechnung Zertifikate: Digitale Kompetenzen für die Wissenschaft: Digitales Forschen, Methoden und Tools
•        Zertifikat Hochschuldidaktik:
  • digitale und innovative Lehre - Digitalisierung ODER
  • Spezialisierungs- und Wahlbereich
• Gebühr: 150,00 €; kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
• Anmeldeschluss ist 10 Werktage vor Seminarbeginn. Eine Registrierung für die Warteliste ist bei ausgebuchten Kursen möglich.
• Weitere organisatorische Rahmenbedingungen der Wissenschaftlichen Weiterbildung finden Sie hier.